И какаю ошибку допустил мальчик, на которого наезжал весь класс? Что по морде им дать не мог?

Я думаю, это групповая динамика. Фильм есть хороший на этот счёт, называется "Эксперимент". Эта групповая динамика - штука практически непредсказуемая.
Особенно, когда подростки. Я может позже напишу побольше))). Тема интересная, а времени как раз не хватает.

амели, если этот мальчик сумел тебе простить, то и ты прости уже наконец себя. Он видимо благородный и интересный человек. С таким стоит не раз в пару месяцев перезваниваться.

=)

Отредактировано risunok (23.12.2011 20:20:22)

=)

Отредактировано risunok (23.12.2011 20:21:25)

Всегда умиляли теоретеки... динамика, эксперементы... губами только шлёпать и умеют... а для кого то это собственная жизнь, пусть и прошлая.

Сомневаюсь что здесь есть много "травителей"
"риальные потсаны" в инет не часто попадают,особенно на такие форумы.

Надо мной шутили, оскорбляли но никогда толпой не избивали.А вот одну девченку из нашего класса лупили все 11 лет, кому не лень.Учителя видели все это безобразие но  некогда не наказывали виновных.Я же  относился к каждому из одноклассников либо дружелюбно, либо нейтрально или жестко избивал, это было независимо от отношения к нему других, даже если их много...Меня вобще в основном просто не  замечали

А что тебя умиляет то? То, что люди пытаются в этом разобраться?
Я этот фильм в школе ученикам показывать буду. И книги читать буду о том, как это происходит.
Потому как об этом элементарно надо говорить, чтобы не происходило.
Меня кстати в школе тоже травили - это на тему теоретиков и экспериментов.

ИМХО - не разумно судить о человеке по его инет-образу.

Жесть конечно..но неплохо)мне почему-то нравится месть и мстительные/злорадные люди.Наверное потму что я еще более несдержан в этом плане.
Вспомнить только чего я обычно "желал" в подобных случаях,особенно если сделать ничего не мог - тогда только слова и оставались.
Вообщем нехороший я) по-большому счету.Сколько помню себя, я был довольно жесток в детстве.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ну если человек не счастлив..то будет явно не счастье дарить другим:)

Отредактировано Frozen Ice (14.01.2009 02:49:02)

поставить человека на место это даже приятно. но лучше с этим все таки не тянуть. и решать все быстро и на месте.  А вынашивать долгие и извращенно хитрые планы мести - при всем желании но у меня не получается.  Хотя месть и злость это вполне хороший внутренний стимулятор.

в крысином обществе, например состоящим из 6 особей,всегда есть - 2 эксплуататора, 2 эксплуатируемых, 1 козел отпущения и 1 автоном. автоном сам добывает себе пищу. эксплуататоры заставляют делать это эксплуатируемых. все издеваются над козлом отпущения (автоном вроде нет не знаю), который собирает крошки после них.
хотел бы я быть автономом, только сложно это...
остается порадоваться за высокого, симпатичного мальчика. я сам наблюдал такое в школе и в институте. однажды видя как они издеваются над лысеньким пареньком в очках, меня переполнили эмоции, и мне показалось, что я могу написать книгу.
школа - место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. не помню кто сказал.

С учителями аналогично - "травлят" тех кто мягче характером.
У меня не было такого,наверное потому что не настолько беспредельная школа,и учителя, в отличии от детей могли с этим разобраться.

Абсолютно согласна. Наш класс травил учительницу биологии. У нее действительно был очень мягкий характер. Особенно жалко было ее когда она беременная ходила. Чуть что - сразу в слезы.   

На счастье учительницы - она была с нами только три года. Я провела в своем классе все десять лет, и наверное класса с третьего одноклассники начали измываться. Сперва были отдельно брошеные обидные слова, потом начали оскорблять постоянно (и присутствие учителей или родителей - не смущало). Потом попытались бить, но тут я дала достойный отпор. Больше никто не пытался обидеть меня физически, но психологически травили постоянно, и чем старше мы становились - тем злее и откровеннее становились издевательства. Иногда я отвечала, иногда делала вид что не обращаю внимания, но потом приходила домой и рыдала. Пыталась поговорить с мамой, в ответ услышала - твои проблемы как у всех, ты преувеличиваешь, ты сама их провоцируешь, не обращай внимания. К восьмому классу я ненавидела себя, считала что заслужила все это. Я боялась чужого мнениня. Встать и ответить урок перед всем классом  - никогда. Все что угодно - только не смотрите на меня. Я мечтала чтоб меня перестали замечать. Идти в другую школу? А зачем? Чтоб мне и там объяснили "кто я и что я".  Сейчас, оглядываясь назад я понимаю, что тогда "опустила лапки". Да, я не боец, даже сейчас. Бывшие однокласники, ненавижу ли я их? Нет, я не умею ненавидеть. Даже тогда, если мои обидчики приходили за помощью - помогала. Просто не могла иначе. Но я хотела бы чтоб они получили урок. Чтоб узнали что такое быть униженым и беспомощным перед злобной сворой людей. Я не желаю чегото непоправимого им или их родственникам. Просто хочу чтоб они поняли, что были неправы. Чтоб не повторяли подобных ошибок и возможно предостерегли от них своих детей. Сейчас я с бывшими однокласниками не общаюсь (исключение - моя единственная подруга с которой я не виделась уже полгода). И хотя я во многом преодалела свое тогдашнее состояние. Но иногда случайно столкнувшись с ними на улице - отворачиваюсь, т.к. чувствую что внутри будто появилась натянутая струна и только одна мысль - только бы не начали опять издеватьться, все что угодно, но только не это.